教育

アメリカの教育システム:子供の教化、闘争セッション、そして借金奴隷制

202 1466325

39D01F6D-B3E6-4D7A-8E96-CE1C0672011C
ソース:弾薬|サム・ジェイコブス

一見一夜にして、アメリカの大部分が狂気に陥った。 COVID-19ヒステリーの結果として転移したパラノイアと安全の文化について話しているのではありません。私たちは、オバマ政権の発足以来起こった、特に文化的問題に関するイデオロギーの変化について話している。

簡単な例を挙げると、主観的に「識別」できるものに関係なく、男性が女性のスポーツに出場することを許可されるべきではないと言うことは、5年前でもかなり議論の余地がありませんでした。それでも、これは現在、総合格闘技やパワーリフティングなど、多くのスポーツで争われています。さらに、間違った意見を持ってそれを公に表明すると、職を失ったり、業界から事実上ブラックリストに載せられたりするまで、公に恥をかかせる可能性があります。

重要なのは、女性のスポーツで競うトランスジェンダーの男性の特定のトピックを訴訟することではありません。これは、より広範な文化的変化の一例としてのみ使用します。

もう1つの、はるかに厄介な進展は、アメリカ人の重要で強力な少数派が、アメリカは根本的に人種差別的な国であり、白人アメリカ人は彼らの誕生のおかげでどういうわけか独特の悪であると信じるように急速に成長したことです。

上記はどちらも極端な視点であり、5年前でもそのように認識されていたでしょう。今では、間違った見方をしたために自分の名前を黒くすることができます。

しかし、この変化はどこからともなく生まれたわけではありません。実際、それはいわゆる「教育」を通じて何世代にもわたるアメリカ人の教化の産物です。

アメリカの学校が生徒を教育しているという証拠はほとんどないため、ここでは皮肉の引用符を使用します。教育とは、イデオロギーではなく知識を与えることを意味する場合です。

これは、「大学のキャンパスにいるクレイジーな子供たちとその左翼の教授たち」として単に手を振るだけのものではありません。何世代にもわたる極左の教化は、アメリカの価値観と自由そのものの概念に対して公然と敵対するアメリカ人の臨界量を生み出しました。私たちがどのようにしてこの点に到達したかについての説明を探しているのであれば、幼稚園から大学院までの教育に対する深く批判的な見方が必要です。

パンチライン?あなたはアメリカの学生ローンプログラムの形でそれを支払っています。それは数十億ドルの寄付をしている大学のための大規模な福祉プログラムにすぎません。

「教化」と言うとき、私たちは何を意味しますか?

7F221F8A-E474-410D-96B1-8ADD8BF867D8
主題について話し合うときは、用語を定義することが重要です。それで、私たちが「教化」と言うとき、私たちが話しているのは何ですか?それはどういう意味ですか?

私たちは、批判的に考える方法を教えられるのではなく、特定のイデオロギーの観点から考えるように教えられるという通常の意味でそれを意味します。さらに、その教えが存在するイデオロギーの基盤を見る価値があります。学生は批判的に考えるように教えられていないだけでなく、彼らが教え込まれているイデオロギーの最初の前提は、西洋文明に対する敵意に根ざしています。

これについては、フランクフルト学派に関して、アメリカの若者の教化のイデオロギー的基盤を探る別の記事で書いています。短いバージョンでは、少なくとも1960年代以降、1980年代に大幅に加速したアメリカの若者は、白人、核家族、キリスト教、私有財産、および男性。おそらく最も厄介なのは、西洋文明と前述のカテゴリーが独特の悪であり、世界の悪のすべてではないにしても、その大部分に責任があるという見方です。

この教え込みには能動的な要素がありますが、その重労働を行うために主に受動的な要素に依存しています。物語が彼らに押し付けられるのをすぐに嘲笑するかもしれませんが、それがまったく物語ではなく、単に基本的な真実であるかのように、バックグラウンドで受動的に配信された物語の押し付けに抵抗する可能性ははるかに低いです。質問を超えて。これはまさに、左翼の世界観が5歳までの子供たちに提示される方法です。 1965年または2015年以前の世界は、白人の家父長制の抑圧と搾取の地獄のような風景であったという物語を積極的に推し進めるだけでなく、この物語を他のすべての真実に浸透する背景として使用しています。

これが実際にどのように機能するかの一例は、人種について執拗に言及しているAP履歴カリキュラムです。しかし、重要なポイントは人種の言及方法です。アメリカの複雑な人種的歴史についてのバランスの取れた、微妙な、そして探索的な議論ではなく、カリキュラムは、大統領の内閣に白人男性が多すぎる場合に単に注意し、満たされるべき少数派のメンバーの特定のしきい値があることを前提として提示します。内閣は「人種差別主義者」とは見なされません。

教化の還元的な性質もあります。つまり、押されている物語と矛盾する真実を隠すことです。米国が奴隷制を発明しなかったという事実など、子供たちは特定のことを教えられていないか、単に言及されていませんが、それを終わらせるために人類史上最も血なまぐさい戦争の1つと戦いました。これらの「省略による嘘」は、受動的な物語のように、「知識」として提示された修正されたスローガンで子供たちを頭上で殴打するよりも、間違いなく子供たちに教化するはるかに強力な手段です。

この記事を読み進めながら、この教え込みがどのように機能するかについて詳しく説明します。しかし、私たちが教化とは、西洋の伝統に基づいて、批判的思考スキルをイデオロギー適合トレーニングに置き換えることを意味します。

学校の教化の例

学校がどのように教化するかについての具体的な例に飛び込むとき、教化はこれらのイデオロギーに限定されないことに留意してください。

批判的教育学:教化のイデオロギー

この教化は偶然ではありません。これは、「批判的教育学」として知られているもののルーブリックの下で、左端の協調した議題です。 「クリティカル」という言葉が含まれている場合は、すぐに一時停止する必要があります。

批判的教育学の原典版は、ブラジルのマルクス主義教育者パウロ・フレイレによる本、被抑圧者の教育学です。批判的教育学は、教育の目的は教育することではなく、「学生が支配、そして支配する信念と実践に疑問を投げかけ、挑戦するのを助けること」であると信じています。もちろん、これらは子供たちを急進的な左翼の世界観に教え込むための左翼のコードワードです。限界的なイデオロギーからはほど遠い、それは21世紀の一般的な教育哲学です。教育の支持者の観点からそれがどのように機能するかについての情報センターを探しているなら、あなたは教師の組合の雑誌以上のものを探す必要はありません-記事はほとんど普遍的に批判的教育学で滴っています。図書館に行って、問題の物理的なコピーを入手することを強くお勧めします。とても目を見張るものがあります。

次のテキストでは、批判的教育学が実際にどのように見えるかを探ります。しかし、批判的な人種理論や「ジェンダー」イデオロギーなど、さまざまな特定の反復も必要です。これにより、公立学校で子供たちがどのように教化されているかが明らかになると信じています。

教化は早く始まる:幼稚園児のための批判的な人種理論

若者の教化についての最大の誤解の1つは、それが大学で始まるということです。 4年間の教養教育の過程で、自分の意見や世界観を変える大学生がどれほど少ないかについて、しばしば宣伝されている統計があります。これは、アメリカと西洋の世界で若者の教化がどれほど早く始まるかを無視しています。幼稚園児が批判的な人種理論とジェンダー・イデオロギーで「教育」されていると言ったら、おそらく私たちがそれを作り上げていると思うでしょうが、実際、これは私たちが話しているときに起こっており、何年も続いています。

確かに、初等中等教育システムは、極左のキャンパスハイジンクの主題が提起されたときに大部分が合格します。しかし、これは13年間のトレーニングであり、子供たちは高等教育を受けた後に行われるさらなる教化に向けて体系的に準備されています。

奇妙な名前の会社Pollyannaからの「人種リテラシー・カリキュラム」について聞いたことがない可能性は十分にあります。カリキュラムについて私たち自身の意見を述べる前に、会社がそれ自体について何を言わなければならないかについて注意する価値があります。人種リテラシー・カリキュラムは、「学生が人種や人種差別についての生産的な会話に従事するための自分の人種的社会化とスキルの認識を獲得するのを助けることを目的としています。」

注意を払っている人なら誰でも、これらが本質的に反白人の人種差別と白人の人種的自己嫌悪のコードワードであることを知っています。カリキュラムは幼稚園で「私たちの周りの物理的な世界-肌の色の祭典」というタイトルのユニットで始まり、5歳までの子供たちが種族に気付くように訓練します。一年生は「社会的認識と共感」の重要性について教化を始めます。

3年生までに、カリキュラムの目的がより明確になります。 3年生の単元は、「アクティビズムの物語– 1つの声でコミュニティを変える(そして世界を橋渡しする)方法」と題されています。これは、子供たちが奴隷制を紹介される時代でもあります。 「[S]学生は、行動や声の力を理解し、分析しますそして、私たちがどのように共同体、社会、政治、環境の変化のエージェントになることができるかを理解します。」言うまでもなく、どのような「変化」が求められるのかという非常に具体的な考え方があります。

4年生は、一部の文化に他の文化よりも有利な点を提供したのは特定のリソースの利用可能性であるという、ほとんど信用されていない理論について学びます。ここでの目標は、学生が「ヨーロッパ中心主義の視点を批判し、払拭する能力を含む、人種的優位性の神話を作り上げる歴史やその他の社会的主張を分析できるようにすることです[。]」

5年生と6年生のカリキュラムは、ジェノサイド、奴隷制、搾取の1つとしてのアメリカの歴史の非難に過ぎません。 5年生に尋ねられる質問の2つは、「なぜヨーロッパ中心主義の視点が移民の歴史的な物語を支配するのか」です。そして、「それは、米国に住んでいた人々によってなされた抵抗とさまざまな貢献の形でしたか?」 6年生は、アメリカの社会は「暴力と人間性の抹殺の努力に悩まされている社会」であると教えられます。

7年生のカリキュラムは「人種とは」と呼ばれています。そしてその答えは基本的に、批判的な人種理論と文化的マルクス主義の人種の定義と一致しています。これにより、生徒はプロジェクト全体の神格化である8年生の単元に備えることができます。「米国の主要な「制度」としての人種差別体系的な不平等との闘い方」。ここでは、学生は「白人の特権や白人至上主義のような洗練されたアイデアを詰め込みます」。この単元、つまりプロジェクト全体の目標は、「学生は、コミュニティで反人種差別的活動や社会的擁護を実行する方法を学び、計画するなど、現在の社会的病気を是正するためまたは彼らの日常生活を改善するためにの取り組みを設定することです。」

これは、あなたの子供たちにあなたのダイムで伝えられている厄介な左翼の議題であるだけでなく、これが教育と何の関係があるのか​​を尋ねる価値もあります。上記は、過激な批判的人種理論の「年齢に適した」(いわゆる)バージョンにすぎません。それは教育ではなく、宣伝です。バージニア州、ノースカロライナ州、ニュージャージー州、ニューヨーク州、カリフォルニア州、ロードアイランド州、ミズーリ州、イリノイ州の小学校は、これに子供たちを教え始めました。

しかし、これは単に「ばかげた」または「狂った」だけでなく、非常に厄介なカリキュラムです。 結局のところ、アメリカの「教育を受けた」人々の大部分が5歳から世界の問題の原因であるという物語を強制的に与えられたとき、世界はどのように見えるでしょうか。 アメリカの最大の民族グループが独特の歴史的に邪悪なものとして略奪されたとき、多数派-少数派のアメリカはどのように見えるでしょうか?

これらはすべて重要な質問であり、特にジョー・バイデンが重要な人種理論家を任命し、サンディエゴの学校教育長シンディ・マルテンスを教育副長官に任命しました。  彼女はまた、黒人のアメリカ人だけが「アメリカが本当に誰であるかを知っている」と述べた。

アメリカの学校での子供たちの性的教化

C7D27A8F-6867-435E-917C-DDF76CB7E377
公立学校での性教育は常に物議を醸すトピックでした。しかし、何年も反対している人々に関しては、公立学校での性教育の内容は、20年前、さらには10年前よりもはるかに厄介です。これは、公立学校が非常に幼い子供たちにトランスジェンダーのイデオロギーと中絶について教える方法のためです。

6歳の子供たちは、トランスジェンダーについて教えられています。それは、社会現象としてだけでなく、十分に厄介なことかもしれませんが、有効な人生の選択として、単に性的指向の市場にある多くの子供たちの1人です。幼稚園から5年生までの子供たちに、保護者が自分で資料を閲覧できるようにリンクしたYouTube動画「Queer Kid Stuff」が表示されます。これはニューヨーク、サンフランシスコ、またはポートランドで行われましたか?いいえ、それはコロラド州スーペリア、約13,000の小さな町の子供たちに負わされました。同じ学校がトランスジェンダーの鳥についての演劇を行うためにトランスコミュニティ合唱団を招待しました。

QueerKidStuff」は、3歳までの子供向けに設計されています。

これは子供にとって非常に不適切であるだけでなく、子供をさらに性別化し、この記事のポイントまで、両親が彼らに伝えたい価値観ではない可能性が高い過激なジェンダー・イデオロギーを子供に教え込みます。

あなたがそれを信じることができるならば、この議題を連邦化することへのいくらかの欲求があります。平等法は、1964年の公民権法の保護を「性同一性およびジェンダー」(SOGI)にまで拡大します。ヘリテージ財団からの非常に貴重な記事で指摘されているように、これはあなたの個人的な価値観やそのようなカリキュラムの同意に関係なく、あなたの子供を対象とした性別と性的宣伝の大洪水につながるでしょう。 5つの州(カリフォルニア、コロラド、イリノイ、ニュージャージー、ワシントン)とコロンビア特別区にはすでにSOGI法があります。アラバマ州、アリゾナ州、ルイジアナ州、ミシシッピ州、オクラホマ州、サウスカロライナ州、テキサス州、ユタ州では明示的に禁止されており、フロリダ州とノースカロライナ州では、すべての性教育が「一夫一婦制の異性間結婚」に焦点を当てることが義務付けられています。

一部の州では、親の同意なしに治療を提供することにより、子供がトランスジェンダーであると特定することを奨励しています。子供の「性同一性」(本物ではない)を否定することは、虐待やネグレクトと見なされ、付随する結果をもたらします。

しかし、ヘリテージ財団の記事は、SOGI教育は主に、そのような宣伝を注意深く見守られている性教育の領域の外に持ち出し、あらゆる場所に導入しようとする試みであると指摘しています。これには、文化戦争がまだこれらのクラスに参加していないという素朴な仮定の下で、子供たちが文学や歴史のクラスでジェンダーの宣伝を読むことを義務付けることが含まれます。数学や体育のような一見攻撃不可能なクラスでさえ、性別二元制の脱構築とトランスジェンダーのアスリートのお祝いの本拠地となるでしょう。

子供たちはまた、中絶賛成の宣伝を教え込まれています。実際、2016年のカリフォルニア州法は、避妊の一形態として中絶について子供たちに教えることを義務付けています。法律では、そのような教育は「医学的に正確で客観的」であることが義務付けられていますが、カリフォルニア州の教師は、中絶が実際にどのように見えるかを子供たちにビデオで見せたとき、お湯の中にいることに気づきました。そして、これが奇妙なカリフォルニアに限定されていると思わないように、ミズーリ州チェスターフィールド(人口47,605人)の公立学校は、「性教育」カリキュラムの一環として子供たちに中絶の紹介を提供していたことに注意してください。

大学の洗脳と大学の教化

しかし、これはすべて、子供たちが高等教育に送られると耐えるであろう教えの前置きにすぎません。これは、最も頑強で押し付けがましい教化が行われる場所であるだけでなく、もちろん、子供たちは最終的に「両親の手に負えない」ためですが、左派の教化は、すべての人がしなければならない一種の半公式の国教にもなります。

すべてのアメリカの大学教授の完全に72パーセントが彼ら自身をリベラルであると述べており、15パーセントだけが彼ら自身を保守的であると述べています。しかし、これから見ていくように、「リベラル」は実際には単に「左派」を意味し、多くの場合、献身的なマルクス主義者を意味します。これらの人々は、あなたが反対する考えを単に持っているだけでなく、あなたの価値観、そしてあなたを軽蔑し、憎んでいる子供たちに積極的に教え込もうとしています。これは、キリスト教徒、保守派、自由主義者に対する侮辱だけではありません。従来の、中道のリベラル派も同様にこの軽蔑の対象となります。

教授は方程式のほんの一部です。多様性コンサルタントの軍隊も増えており、キャンパス内でのあらゆるやり取りを監視し、その存在感が大きくなっている、事実上人種的および性的なコミッサールがいます。間違った考えの疑いでさえ、若者の学歴とある程度の人生を台無しにする可能性があります。この多様性コンサルタントの軍隊は、人種差別や不当が実際に存在するかどうかに関係なく、人種差別や不当を見つけるように動機付けられています。そのため、今日の大学のキャンパスで蔓延している知的正統性に対する違反が増えています。これは、完全に成長した大人が抵抗するのが難しい強い圧力であり、若者はもちろん、初めて家を離れ、サポートネットワークから引き離されます。

異議申し立ては必要ありません。適切な熱意の欠如で十分です。そして、これらはイデオロギー的適合の執行の足の兵士だけです。彼らの体制を実施する力を持つ管理者のベテランの幹部もいます。左端から見た社会正義への取り組みは、ますます教育の必要な部分と見なされています。

多くの場合、学生はオリエンテーション中に効果的に毛沢東主義の闘争セッションであるものの対象となります。学生は、そのような広範な信念が人種に関係なく個人を判断している、またはアメリカが実力主義であると信じていることは「マイクロ・アグレッション」または人種差別の小さな行為であると言われています。さらに、人種差別主義者であることを否定することは、Catch-22ロジックの奇妙な時代の人種差別主義者であることの証拠と見なされます。

この環境が学生のイデオロギー的見方を変えるという重要な証拠があります。 1990年代に大学生を対象に実施された大規模な調査では、世界観に大きな変化があり、これらは学部のイデオロギーに準拠しており、若い心の成熟だけでは説明できないほど劇的であることがわかりました。

このタマネギには、特に厄介な追加の層があります。米軍の将校の任務には大学の学位が必要です。したがって、バラク・オバマ大統領が軍の指揮系統を一掃したとき、アメリカの大学ではこの教化プロセスから淘汰された簡単な交代がありました。

アメリカの大学のキャンパスで行われているシェナニガンのリストは長すぎて、ここに飛び込むことすらできません。ただし、アメリカの大学のキャンパスで最新かつ最高の左翼の狂気を追いかけたいのであれば、カレッジ・フィックスとキャンパス改革はこの分野のニュースの優れたリソースです。

しかし、冒頭で述べたように、ここでのオチは、あなたの子供が借金による奴隷生活に委ねられている間、あなたはそのすべての法案を立てているということです。

学生ローンの役割

859EF34C-73AF-4EDE-9FEE-1D52F92D2FCF
安価な消費財が豊富にあるため、アメリカ人になるのにこれほど良い時期はなかったとよく言われます。これはいくぶん真実ですが、住宅、医療、大学教育の費用が短期間に大幅に増加したという事実を無視しています。大学教育の場合、これは特に問題です。なぜなら、学生は、歩くのに十分な年齢に達したときから、「良い仕事」を得るには大学の学位が必要であると言われるからです。

2008年から2018年の間に、大学教育の費用は25パーセント増加しました。これの主な推進力の1つは、連邦学生ローンプログラムです。多くの政府プログラムと同様に、それは競争の場を平準化し、社会全体の公平性を高める手段として一般に販売されています。しかし、連邦学生ローンプログラムの主な結果は、大学教育の費用が頭打ちになったことです。

理由を理解するのはかなり簡単です。過去50年以上の間、連邦政府は事実上、大学に教育の空白のチェックを与えてきました。大学教育にいくらお金が必要であっても、連邦政府がそれを引き受けます。親プラスローンは最大の犯人です。上限がない場合、親は必要なだけ借りることができます。子供の教育だけでなく、宿泊、本(多くの場合、それ自体が値下げされます)、および大学教育に関連する雑費も借りることができます。

さらに、ジョー・バイデン上院議員によって導入された破産の「改革」のおかげで、他のすべての形態の債務のように破産した学生ローンを返済することは不可能です。

教育に費やされる1ドルあたりわずか30セントが実際に教育に使われます。さらに、管理者は1993年から2009年の間に60%増加しましたが、常勤の教員の数は実際には減少しています。一方、学問水準は低下し続けており、女性学、アフリカ系アメリカ人研究、ポスト・コロニアル研究、ジェンダー研究、白人研究などの政治化された分野を提供するのは簡単です(これらの最後のものは、むしろ白人の略奪であるという点でユニークです。他の民族自己陶酔的な分野がそうであるように、それらの神格化よりも)フリーマネーマシンがフルスロットルでオンにされたときに教育コンテンツがゼロである。

では、これについて何ができるでしょうか?一つには、学位が実際に雇用に関連しているかどうかに関係なく、特定のスタイルの有益なホワイトカラーの雇用には大学教育が必要です。大卒者の27パーセントだけが実際に彼らの学問分野に関連する分野で雇用されています。一部には、これは大学教育が雇用において違法であるIQテストの代用であるためです。この禁止は解除されるべきです。

IQテスト禁止:大学危機の主な推進要因

IQテストの禁止は大学危機の主要な推進力です。ややあまり知られていない1971年の最高裁判所の訴訟、グリッグス対デュークパワーカンパニーがこれに責任があり、意図しない結果の事例研究です。最高裁判所は、その無限の知恵の中で、IQテストは広すぎて「人種差別主義者」であると裁定しました。将来の従業員の同様の画像を取得する唯一の方法は大学の学位であり、それは学界でビジネスを持たない多くの人々に雇用の前提条件として大学の学位を取得することを余儀なくさせました。

これの一部は知性の基本的な質問です。人々は特定の概念を理解して特定のタスクを完了することができるか、そうでないかのどちらかです。これはIQと強く相関しています。しかし、「ソフトスキル」の問題もあります。つまり、やりたくないことをしたり、時間どおりに現れたり、他の人とうまく連携したりすることです。これも、IQテストによって誤って測定されます。 IQが高いすべての人が優れたソフトスキルを持っているわけではありません。もちろん、多くの人はそうしません。しかし、IQを測定することは、ソフトスキルを測定するための優れたプロキシであることは事実です。

議論の一部は、IQテストは実際には何も測定しないということですが、これは明らかに誤りです。IQテストは、他の科学分野で理解されるように、実際に「科学」である社会科学が生み出した唯一のものです。さらに、IQテストは、よく言われるように言語的にも文化的にも偏っていません。これらの主観的要因に関係なく、人間の認知能力を有意義に測定することができます。ジョーダン・ピーターソンは、IQが不正確である場合、学問としての心理学は単に機能しないと指摘しています。

仕事の雇用のためにIQテストを捨てることは、雇用主が応募者が実行されたタスクに対応しているかどうかを判断するための他の方法を見つけなければならないことを意味します。 IQに頼ることなく、雇用主は主に大学の学位を要求することを選択しました。これは、社会学、英文学、またはアメリカの歴史の研究に4年間費やしたにもかかわらず、スプレッドシートの保守と電子メールの送信のキャリアに備えることができません。これらのタスクは、高校レベルのビジネスクラスで簡単にカバーできます。しかし、繰り返しになりますが、雇用主は、「異なる影響」のために、迅速、簡単、かつ安価な指標を雇用に使用することを妨げられています。

黒人のアメリカ人の平均IQスコアが白人の平均IQスコアよりも低いことは確かに真実ですが、これが不変であると信じる理由はありません。個人のIQは一定の年齢を過ぎるとかなり可塑的ですが、グループのIQはそうではありません。一例として、女性は一般的に男性よりもIQテストのスコアが低くなっていますが、現在は一般的にスコアが高くなっています。テストがどのように「人種差別的」であるかについて、巨大なジャンボに頼る必要はありません。グループIQを上げることは可能であり、実際、白黒のIQギャップはかなり狭くなっています。フリン効果として知られる現象もあり、アメリカの平均知能指数は10年ごとに3ポイント増加します。

簡単に言えば、個人は特定の年齢を過ぎると有意義に知能を高めることはできませんが、グループは短期間で平均IQをかなり劇的に高めることができます

しかし、よくあることですが、複雑で物議を醸す真実は、インサイダーのポケットに並ぶ迅速で簡単な修正に負けました。 IQギャップを埋める方法を理解するのではなく、時間とおそらくお金と労力を要したであろう何かが、今や大学の学位は有給の雇用のための事実上の要件になりました。 3世代のアメリカ人は、大学の学位がアメリカンドリームの必需品であると言われました。さらに重要なことに、特にIQテストの禁止により、あらゆる種類のホワイトカラーの雇用に必要でした。

市場が氾濫すると、大学は好きな価格を請求することができ、それに応じて大学教育の費用が増加しました。 2009年から2019年の間だけでも、大学の費用は25%増加しました。

もう1つの推進要因は、大学の費用が現在、学生ローンの形で連邦政府によって引き受けられていることです。 1993年に、連邦政府は学生ローンの確保を開始しました。政府がサービスの価値とみなされる特定の金額までしか払い戻さないメディケアとは異なり、大学には空白の小切手があります。政府は、学生が買えないものは何でも考え出すだけです。

さらに、学生ローンを「許す」という意欲は、これらのローンの大部分を占める上位中産階級にとっての恩恵にすぎません。許しは、システム全体の改革における確固たる交渉の切り札かもしれません。それは、私たちが知っているように、必然的に学生ローンシステムを廃止することを意味します。完璧な世界では、これは、法案をアメリカの納税者と消費者に渡すことによってではなく、大学にそれを支払うために彼らの寄付金に重く課税するという形で大失敗における彼らの役割を支払うようにすることによって賄われるでしょう。ピーター・ティールは、そもそも不良債権の責任があるという理由で、誰かが学生ローンを破産したときはいつでも大学に法案を提出させることを提案しました。

できる人にとっては、子供たちを公立学校から引き離し、私立の選択肢に真剣に懐疑的であり、その多くは同じように悪いものです。

保守派やリバタリアンは、そのような裸の信心深い課税に抵抗するかもしれませんが、今日の大学は、西洋文明とアメリカの生活様式に対して激しく敵対する過激派の幹部の歩兵のための教化工場にすぎません。私たちは、子供たちを洗脳して自由を攻撃する彼らの能力を積極的にひざまずきながら、彼らからできることは何でも救うことに注意する必要があります。

Creative Commons Attribution 4.0 International Licenseの下でライセンスされている記事の一部(一部または全部)を自由に再公開または共有できます。私たちの唯一の要件は、元の記事にリンクすることによってAmmo.comに適切なクレジットを与えることです。言葉を広める;知識は力である!


https://operationdisclosureofficial.com/2021/03/25/american-education-system-child-indoctrination-struggle-sessions-and-debt-slavery/


教育を受けた馬鹿

2021330

今日、「JD」から連絡がありました(順序が少し変更されました)。

ゲイツ氏と、地球を太陽から「保護」するために炭酸カルシウムで大気を「シード」するという彼の計画について、今日、保守的な女性に投稿してください。 これについては昨年読んだことがありますが、今年はスウェーデン北部で6月に予定されています。 最近、イーロン・マスクはゲイツをナックルヘッドと呼んだ。 彼の知性の楽観的な評価。

しかし、それは私が私の投稿の1つに書いたことに戻ります。それは、政治家、公務員、学者、「専門家」、そして高学歴の無知です。 これは私が最近ウィッジャに送った完璧な例です。 彼の一言の反応は– blimey


ビデオの男、Tomasz  Schafernakerは、英国気象庁で働いていた気象学者です。 Would I Lie To Youでのこの登場は、信じられないだけでなく、許されません。デビッド・ミッチェルでさえ言葉を失った。

私たちは私の趣味の馬の1つに戻っています。緑の隅にいる人々は通常、高度な教育を受けており、無知です。彼らの天気のページを見ると、彼らがこの気候変動のナンセンスでグリーンな問題すべてに完全に乗り込んでいることがわかります。

学校はあなたが愚かになる方法を学ぶために行く場所であり、大学はあなたが最新の目覚めた流行で素早くすすがれるあなたの脳の残骸を持って行くために行くフィニッシング・スクールです。

____________

私はよく、クイズ番組の「有名人」が一般の人々から引き出された出場者よりも無知に見えることに気づきました。

彼らの成功をどのように説明しますか?何が彼らを望む場所に導くかに焦点を絞ることにかかっていると思います。これは、一般的に私たちが安全で安心であり、社会的/仕事的/政治的階層が決まっている状況での勝利戦略だと思います。あなたが知る必要があるのはあなたの演技の役割と誰に吸い込まれて楽しませるかだけです。

私たちは複雑な社会的および言語的構造に住んでおり、人間の言葉や権力関係を現実と間違えています。災害が発生したときだけ、私たちは本当に目を覚ますことができます。執事が無人島で難破した上流階級の党の生存に不可欠になるとき、執事がどのようにして称賛に値するクリクトンのボスになるかを考えてください。

皮肉なことに、今日使用されている「目覚めた」という用語は、実際には「空想の中で」を意味します。驚くほど無知なまま、政治的な趣味の馬に乗ることです。現代の用法を最初に聞いたのは、「ブレイキング・バッド」を見たときでした。化学の教師であるウォルター・ホワイトは、貧しい賃金と条件、そして彼の学生の軽蔑は彼の文明化された条件を破り、心をこめて犯罪に向きを変えます:「私は目覚めています」と彼は不吉に言います。

これは、赤ちゃんの理想主義とは正反対の、半教育を受けた「目覚めた」若者を意味します。

私たちの世界は複雑ですが、災害がその社会を追い抜いたときに侵入するジャングルで腐敗するために残されたマヤの建物の複合体のように、人工的です。私は英語教師として、全米英語教育協会の会議に出席していました。それはすべて政治、進歩主義、そして「スキル」でした。今日の学校教育は、宗教、歴史、古典的な学習との恥ずかしいつながりを持ちながら、私たちの文学遺産の多くを吹き飛ばしながら、「正面を向いた副詞」について話す、教えられ、テスト可能なアヒルに集中しています。私たちは抽象化の専門家になったと言いましたが、外に出たときに目にする植物に名前を付けることはできません。彼らは私が怒っているかのように私を見ました。

ああ、学んでいる。私の友人の3人の子供は、学校で1日も過ごしませんでした。 2人はそれぞれヨーロッパで2つの学位コースを受講しました(1人は失読症で、10歳で読むことを学ぶことにしました)、3人目は広く旅行し、一握りの試験証明書を欠いているが強力で魅力的な性格を持っている仕事に足を踏み入れました。

ある段階で、若い女性は1つのコースで正式な学術指導が必要になるかもしれないと感じ、ミッドランズのシックスフォーム・カレッジに通いました。彼女はすぐに諦め、仲間の生徒は本当に学びたくなかったし、(おそらく結果として)教師は本当に教えたくなかったと言いました。彼女は数学で一流の栄誉を獲得し続けました。

現代社会とその信じられないほどの富は、STEMの主題に依存しています。それは、私たちが持っているシステムを維持するためだけでなく、さらに発展させるためでもあります。そして地球上の77億人以上の人間を養うために、そのほとんどは西洋の生活水準を達成しようとしています。一方、私のアメリカ人の兄弟が私に言うように、大学の経営陣は、ビジネス管理コースを強化し(あなたは十分な先のとがった髪のボスを持つことはできません)、大学のスポーツに何百万人も注ぎ込みながら、「難しい」学問分野の予算を削減しました。

どのような知識が役立つかはわかりません。第二次世界大戦の北アフリカ戦線のエピソードについて言及したテレビ番組を見たのを覚えています。そこでは、アメリカの将軍(パットン?)が旧約聖書(ジョシュア、第8章?)の古代戦争の詳細を思い出しました-リーダーは、敵を待ち伏せする力を隠すために谷を使用しました。現代の将校はディップを探して見つけたので(遠くからは観察できません)、敵の位置を越えて柱を密輸することに成功しました。

繰り返しになりますが、1941年にウィンストン・チャーチルと話し合ったというデヴィッド・ニーヴンの逸話があります。

「あなたは、サー」と私は尋ねました、「アメリカ人は戦争に入るだろうと思いますか?」彼はそのかなり威圧的な視線で私を直し、有名な顎を突き出すブルドッグのうなり声を解き放ちました。 「私の言葉に印を付けなさい何か大変動が起こるだろう!」4週間後、日本人は真珠湾を攻撃した。

「数か月後、私たちがもう一度ディッチリーにいたとき、私は首相がずっと前に言ったことを覚えているかどうか尋ねました。彼の返事は私に鳥肌を与えた。

「確かに覚えています。」

「どうしてそんなことを言われたのですか?」

「なぜなら、若い男、私は歴史を研究しているからです。」

-https//winstonchurchill.org/publications/finest-hour/finest-hour-144/around-and-about-9/

その種の学習は、偉大な男の賭けに情報を与えましたすべてが報われたわけではありませんが、十分に報われました。

今日の私たちのリーダーは、危険な時期に私たちを救うであろうその幅と深さの学習を持っていますか?それとも、クリクトンの社会的上司のように、彼らのためにすべてを分類する「小さな男」がいますか?それは正しい「小さな男」ですか?彼らはどうやって知るのでしょうか?


出典:http//theylaughedatnoah.blogspot.com/2021/03/educated-idiots.html


https://beforeitsnews.com/eu/2021/03/educated-idiots-2670094.html

http://hanakosakamoto33.blog.jp/

フィンランド:調理、アイロン、折り畳み式...学校の女児と男児向け家庭科


フランスTVインフォ
 

E7B74961-56CD-4533-B651-D1BEF42AF32C

フィンランドの子どもたちは、家事に直面して平等を毎日学びます 国内のすべての学校で実施されるコースは必須です... 20191117日(日)雑誌「NouslesEuropéens」からの抜粋。


雑誌「我々、ヨーロッパ人(Wethe Europeans)」(リプレイ)はフィンランドの学校に行き、そこで午前中に家庭科の授業が行われました。 女の子と男の子は一緒に家事を処理する方法を学びます。 しわが寄らないように、2人の小学生が仲間とシートを折り畳みます。


このコースは、料理やアイロンなど、国内のすべての学校で義務付けられています 「それはあなたがよく知っていることですか?」 先生は生徒にアイロンをかけて尋ねます。 これらのことを自分で行うことが、男性と女性の平等のために働く最良の方法です。
 

046CF155-DFBE-4AFF-96EC-938DC4BA8A0C

本当の人生の学校


「私はただ一部の人々が家ですべてをし、他が何もしないとは正しいとは思わない、誰もが自分の役割を果たさなければならない」と彼のアイロン台をうまく使いこなす若い男の子は言う。 「数学よりも簡単です...」と目利きの別の生徒が言います。


真の人生の学校、それは若いフィンランド人の学校での結果が世界で5つの最高の1つであるというだけではありません。 15歳のときに小さなフィンランド人はフランス人の少年より2000時間も授業が短く、12歳までは成績がありません。


20191117日(日)にフランスの午前345分に放送された雑誌「NouslesEuropéens」からの抜粋。


https://mobile.francetvinfo.fr/societe/droits-des-femmes/video-finlande-cuisine-repassage-pliage-de-draps-des-cours-d-economie-domestique-pour-filles-et-garcons-a-l-ecole_3692835.html#xtor=EPR-2-[newsletterquotidienne]-20191117-[lesimages/image4&xtref=acc_dir

子供を追い払うためにタブレットを与える

子供にタブレットを渡すという考えはとても魅力的です。費用がかからず、時間を節約でき、時には食べやすくなります。これだけで罠にはまります。スクリーンの前で子供が時間を費やすほどにその悪影響が強まります:相互作用の欠如、機嫌の悪さ、忍耐の欠如

逆に、スクリーンを放棄することで、子どもは自分の感覚を再発見し、本物にしがみつき、笑顔を見つけることができます。さらに、それは彼を退屈からリハビリさせます。それは彼の想像力を発達させるための必須条件です。また、ステーブ・ジョブス(Apple)のようなタブレット・クリエーターは自分達の子供に使用を避けています。以下の記事で科学アカデミーと科学者達の見解が相反しています。







EAAF30E8-14D4-4B7F-B9B1-27413E230148


20131月、科学アカデミーは、そのレポート「子供とスクリーン」で、幼児によるタブレットの使用に関する好ましい意見を表明しました。60人以上の研究者が強く反応しました。

彼らの抗議にもかかわらず、慎重に研究するに値するこの課題は、私立であれ公立(幼稚園、保育園)であれ、幼児の手の中にますます頻繁に発見されることは明らかです。


 「タブレットで遊ぶことは赤ちゃんにとって良いことです」と教育心理学の研究者であるオリビエ・ウーデ教授は言います。

今日、私たち心理学者、言語療法士、精神科医、小児科医、教師、図書館員、学校の看護師、研究者、両親は、テレビと同じ確認をしています。タブレットはそれが主な刺激ツールになると、子供に深刻な障害を引き起こします。


E487798E-BED0-4FF3-A0EA-54E43BECC13F
 


タブレットの集中的な使用:

1-注意障害を増加させます。

2-言語の出現を遅らせる。

3-時間の最初の概念と因果関係の原則との構築を妨げる。

4-細かい運動能力と総合運動能力の発達を損なう。

5-適応社会化へ害。


私たちは、他のタブレットの影響の少ない多くの子どもたちと比較したり、タブレットの使用量が減少した子どもたちを研究したりして、これらの確認を行ってきました。



5F755832-A37C-4A11-9CBC-DC051EDBFCCC

タブレットによる注意への影響は タブレットは不随意の注意を強く捉えます。視覚的に魅力的で、素早く変化し、音を伴う画像が子供を魅了します。タブレットは興奮の源です。マシンは、暴力的な行為を含む、疑似成功を常に促します。子供の注意を引くことにより、タブレットは豊かな言語、社交性、調和のとれた運動能力などの重要な技術の出現を遅らせます。開発に必要な活動の時間を奪います。


言語への影響:言語の遅れについて医者に相談する子供が増えています。その中の多くがタブレット・スクリーンを刺激の主な源として持っています。これは親にある程度の安心をもたらしますが、言葉による相互作用を犠牲にします。これは、この生活の期間の言語習得に不可欠です。「インタラクティブ」と言われるプログラムは、人間のコミュニケーションに適した交換を許しません。どのような機械も視覚的な接触や子供に宛てられた言語を許可しません。しかし、子供が自分が誰かであることを発見できるようにするのは、彼に与えられた注意です。「私は『あなた』と言われたので『私』と言うことを学んだ」。

DC83E2B3-D461-4F51-9231-93295FEE79E6
 


時間と因果関係の概念の構成への影響:子どもは、実際のオブジェクトに対する繰り返しのアクションを通じて、因果関係の概念の統合に不可欠な物理法則を抽出します。ボールを蹴ると、ボールが転がります。この実験はスクリーンでは不可能であり、回り道になっています:正方形は転がり、卵は壊れずに落下します… 実際の物体を観察することで、子供は一時性の概念を発見します。秋に木の葉は黄色になります。投げられたおもちゃは壊れて、それは自動に修理しません、人は死にます。

 仮想スクリーンは、この重要な発見を妨げます。最後に、タブレットは、それが提供する即座の満足感の幻想によって、重要な精神的制約の経験を取り除きます。タブレットによって提供される答えの即時性は、計画、戦略、迂回、つまり瞬間的な欲求不満、快感の遅れを受け入れることを必要とする学習に害を及ぼします。


細かい運動能力とグローバルな運動能力への影響継続的な使用のタブレットに直面して、赤ちゃんは全体的な運動能力を発達させることができません。一方では、彼は自分の環境を探索することができずに座ったままです。一方、全ての平らな面に対して、タブレットの前でタブレットのキーを叩いている幻想になります。「本当の」物体の前では、彼はしばしば無知で、限定的で、驚くほどぎこちなくなります。


最後に、学校はグラフィックデザインの難しさ:をますます強く訴えています。精神運動クリニックは常に忙しいです。ペンとタブレットの間で、ためらいはありません。子供は輝くもの、きらめくもの、動くものを選択します!ただし、タブレットのグラフィックアクティビティは、紙と鉛筆のワークアウトの代わりにはなりません。鉛筆のメンテナンスに必要な姿勢調整で紙からあふれさせないで強い線で書けること、描画の強さを適応させること...などはタブレットの構造的制約には存在しないすべてです。




B60FE755-2762-451F-B445-ED8CD4397E3E

私たちは、患者、学生、自分の子供たちのもとでこれらの観察をしています。現状の日々の観察からこれらの結論を引き出します。

主な観察は、タブレットは、他のスクリーンと同様に、子供の注意を引くことで子供の支配的影響の現象を作り出すということです。その後、子供は自分の周りの世界を理解するために不可欠な感覚的経験から切り離され、自分自身と他の人との間の必要な距離から切断され、想像力の発達、一人でいる能力と自己認識に役立つオブジェクト、話すことや自分自身のために考えることにとって重要な言語関係から切り離されます。


デジタルオブジェクトの危険性、スティーブジョブズのようなクリエイターは明確な良心を持っていました。Appleのボスは、自分の子供たちに大きな制限を課していることを認識しており、他の多くのデジタルジャイアントは、子孫のためにこれらから切り離された学校を選択しています。

すべての子供に同じ制限の推奨事項を採用するのにどれくらい時間がかかるでしょうか?






Sabine Duflo 、小児および青年向けの医療心理学センター(CMP)の心理学者。Jacques Brodeur 、教師、Edupaxの創設者。ジャニーヌ・ブッソン、教師、Enfance-télé:危険の創設者、フランスでのスクリーンのない週のイニシエーター。Emmanuelle Deschamps CMPの子供の言語療法士。ブルーノ・ハーレ、小児精神科医。エリック・オシカ、小児科医、「私は私の子供を育てます」の言及者、ローレンス・ペルヌー。

http://www.lemonde.fr/sciences/article/2015/09/14/tablets-to-children-children_4756882_1650684.html#6EIMDPfDYM7XgPxF.99


http://www.alertecran.org/2017/05/09/sciences-les-tablettes-a-eloigner-des-enfants/


ギャラリー
  • 速報:CDC、FDAは、一般的な風邪ウイルスフラグメントと混合されたヒト細胞を使用して「covid」テストプロトコルを偽造しました…PCRテストは単に一般的な風邪を検出しているだけです
  • アイコンの国際社会の電報更新:提督リチャード・バードとフロイド・ベネット
  • グローバル通貨リセット(GCR)による復元された共和国
  • 瞑想ライブラリー(16): 聖父との再会
  • (読者:リバティ)森に火をつけるヘリコプター?
  • ヨーロッパの洪水の間に浮上する拷問された人間の死体
  • ヨーロッパの洪水の間に浮上する拷問された人間の死体
  • 瞑想ライブラリー(15): クイックステップPDD
  • 元ファイザーの従業員が、致命的なCOVID ワクチン「生物兵器」について語ります:「彼らは、死ぬ前にどれだけ人々に感染できるかを見ているだけです。」-
カテゴリー
  • ライブドアブログ