彼らは自分たちの政策がウイルスのように広がることを望んでいた――メンバーの一人が指摘したように「他の手段で西側マルクス主義者の活動を継続する」ことだ。 彼らの「静かな」文化革命をさらに前進させるために...学校は（とりわけ）次のことを推奨しました。
1. 人種差別犯罪の創設。
2. 混乱を引き起こす継続的な変更
3. 子供たちへのセックスと同性愛の教育
4. 学校と教師の権威の低下
5. アイデンティティを破壊するための大規模な移民。
6. 過度の飲酒の促進
7. 教会を空にする
8. 犯罪被害者に対する偏見のある信頼性の低い法制度
9. 州または州の給付金への依存関係を生み出す
10. メディアの制御と減衰
11. 家庭崩壊を助長する
フランクフルト学派の主要なアイデアの 1 つは、フロイトの「全性愛主義」の考え、つまり快楽の探求、性別の違いの利用、伝統的な男性と女性の関係の打破を利用することでした。彼らの目的をさらに進めるために、彼らは次のことを行うでしょう。
・父親の権威を攻撃し、父親と母親の特定の役割を否定し、子供の主な教育者としての権利を家族から奪い取る。
・男子と女子の教育における格差を撤廃する。
あらゆる形態の男性優位を廃止する - したがって、軍隊における女性の存在
・女性は「抑圧された階級」であり、男性は「抑圧者」であると宣言する
[コミンテルン宣伝部長]ワイリー・ミュンゼンバーグ(左)は、フランクフルト学派の長期にわたる活動を次のように総括した:「われわれは西側諸国を悪臭を放つほど腐敗させるだろう」。
同学派は、革命には (a) 政治的革命と (b) 文化的革命の 2 種類があると信じていました。文化大革命は内部から破壊する。「現代の服従形態は温和さが特徴です。」彼らはこれを長期的なプロジェクトとして捉え、家族、教育、メディア、セックス、大衆文化に明確に焦点を当て続けました。
家父長制の家族
カール・マルクスに倣い、同学派は「権威主義的人格」がいかに家父長制家族の産物であるかを強調した――家族が社会の基本単位であるという考えについて非常に軽蔑的に書いたのはマルクスだった。これらすべてが、「女性解放」の名のもとにマルクーゼによって推進された、男性的なジェンダーに対する戦争への道を準備した。
彼らは私たちの文化を女性優位の文化に変えることを提案しました。1933年、そのメンバーの一人であるヴィルヘルム・ライヒは、『ファシズムの大衆心理学』の中で、母系制が唯一の真の家族形態である「自然社会」であると書いた。
教育
バートランド・ラッセル卿は、フランクフルト学派のマス・ソーシャル・エンジニアリングの取り組みに参加し、1951 年の著書『社会に対する科学の影響』で豆知識を披露しました。彼は次のように書いている。「生理学と心理学には、依然として開発が待たれる科学的技術の分野が与えられている。」 集団心理の重要性は、「現代のプロパガンダ手法の発展により、非常に高まっています。その中で最も影響力があるのは、いわゆる『教育』です。将来の社会心理学者は、雪は黒いという揺るぎない確信を生み出すために、さまざまな方法を試みるでしょう。」 。」ラッセル氏は、教育は次のことを確認するだろうと述べた。
(旧イルミナティ一族の産物、バートランド・ラッセル、左)
「第一に、家庭の影響が邪魔になるということです。
第二に、10歳になる前に教化が始まらない限り、できることはあまり多くない。
第三に、詩に音楽を付けて繰り返し抑揚をつけることは非常に効果的です。
第四に、雪は白いという意見は、奇行に対する病的な嗜好を示すものであるに違いないということ。しかし、私は予想します。将来の科学者は、これらの格言を正確にして、子供たちに雪を黒いと信じ込ませるのに一人当たりどれだけのコストがかかるのか、そして雪を濃い灰色だと信じさせるのにどれくらいのコストがかからないのかを正確に発見する必要があります。この技術が完成すれば、何世代にもわたって教育を担当してきたすべての政府は、軍隊や警察官を必要とせずに対象者を安全に管理できるようになるでしょう。」
1992年に『フィデリオ』誌に「フランクフルト学派とポリティカル・コレクトネス」と書いたマイケル・ミニチーノは、マルクーゼとアドルノの後継者たちが現在どのように大学を完全に支配しており、「理性を『ポリティカリー・コレクト』の儀式の実践に置き換えるよう自分たちの学生を教えている」と観察した。
芸術、文学、言語に関する理論書で、フランクフルト学派への恩義を公然と認めていないものはほとんどありません。今日のキャンパスにおける魔女狩りは、マルクーゼの「抑圧的寛容」の概念、つまり「左からの動きには寛容だが、右からの動きには不寛容」をフランクフルト学派の学生たちが強制したものにすぎない。
音楽、テレビ、大衆文化
テオドール・アドルノは、精神疾患を促進し社会を破壊するために、退廃的な形式の音楽の使用を奨励しました。彼は、悲観主義と絶望の文化を促進するためにラジオとテレビを利用すれば米国を屈服させることができると述べた。1930年代後半までに彼は（マックス・ホルクハイマーとともに）ハリウッドに移住した。
暴力的なビデオゲームの拡大も、学校の目的を十分にサポートしました。
「性教育」
アラン・ブルームは著書『The Closing of the American Mind』の中で、マルクーゼ（左）がマルクスとフロイトの組み合わせで60年代にどのように大学生に訴えたかを観察した。マルクーゼは『エロスと文明』と『一次元人間』の中で、資本主義とその誤った意識を克服すれば、性的満足が最大の満足となる社会が実現すると約束した。ロック音楽も若者の琴線に触れるのです。自由な性的表現、アナーキズム、不合理な無意識を掘り起こし、それに自由を与えることが彼らの共通点だ。」
ヴァレリー・リッチズは、小冊子『セックスと社会工学』（家族教育トラスト、1994 年）の中で、1960 年代後半から 1970 年代前半にかけて、避妊（避妊、中絶など）の分野で多くの組織から集中的な議会運動が行われていたことを観察しました。 ）。
「彼らの年次報告書の分析から、比較的少数の人々が驚くべき程度まで一連の圧力団体に関与していたことが明らかになった。」このネットワークは人材だけでなく、資金、イデオロギー、そして時にはアドレスによって結びついていました。また、既得権益によって支援され、場合によっては政府部門による補助金によって支援されていました。ネットワークの中心となったのは、独自の分派を集めた家族計画協会 (FPA) でした。私たちが発掘したのは、絶大な影響力を持つ権力構造でした。
(左、お父さんなし)
「より深い調査により、このネットワークは実際には優生学、人口管理、産児制限、性法および家族法改革、性教育および健康教育にまで広がっていたことが明らかになった。」その触手は、出版社、医療、教育、研究機関、女性団体、結婚指導など、影響力を及ぼせるあらゆる場所に伸びていました。関係者の数に比べて、メディアや関連政府部門の常任職員に対して大きな影響力を持っていたようだ。
「私たちの調査中に、リバプールで開催された性教育シンポジウムの講演者は、「もし私たちが性教育に取り組まなければ、子供たちはただ親の慣習に従うだけだろう」と性教育の戦略を概説しました。性教育が世俗的なヒューマニズムの行商人たちの手段となるという事実はすぐに明らかになった。」
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ジョンNに感謝します
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